O HISTÓRICO

Em 1969, incomodados pela apatia em que se encontrava a educação básica no município, três professores da área de Ciências Exatas que atuavam nas principais escolas de 1º e 2º graus de Campo Grande-MS, resolveram criar uma escola contemporânea, onde o aluno fosse o cerne do sistema ensino-aprendizagem.

Eram muitos os obstáculos. Carteiras, mesas, quadros-negro, máquinas de escrever, arquivos e, ainda, um local que pudesse abrigar os futuros alunos. Onde conseguir recursos para fazer os primeiros investimentos?

Como professores secundaristas, recebiam um salário incompatível com a nobre missão de educar, além dos atrasos sistemáticos, dificultando ainda mais o exercício profissional. O entusiasmo e a determinação dos professores Plínio, Therezinha e Pedro foram mais fortes que essas dificuldades. Um empréstimo em banco, uma casa alugada, algumas carteiras reformadas, um punhado de entusiásticos auxiliares e muito idealismo ... Assim nasce a MACE - Moderna Associação Campo-grandense de Ensino.

A matéria-prima da nova escola é a crença no futuro, na potencialidade de nossa juventude e no desenvolvimento de Campo Grande.

Os fundadores esperavam, para o primeiro ano de funcionamento, quatrocentos alunos. No entanto, mais de mil se apresentaram para a matrícula. A escola nasce adulta. Professores consagrados pelo talento e experiência participam do sucesso usando metodologias inovadoras.

É importante ressaltar que, nos momentos decisivos da MACE, a participação do Sr. Pedro Chaves dos Santos, pai dos fundadores da entidade, foi fundamental, através de idéias, opiniões, sugestões e, acima de tudo, com o conhecimento de homem maduro, que prestara relevantes serviços à comunidade, quer no Senai de Campo Grande quer na Prefeitura Municipal. Assim, seria impossível viabilizar a MACE sem a presença de seu grande patrono, o Sr. Pedro Chaves.

Em 1973, um novo desafio, mais um prédio escolar é alugado, para abrigar os mil e quinhentos alunos.

Em março de 1974 é inaugurada a sede própria, com 3.200 metros quadrados de área construída, com vinte e três salas de aula, dois laboratórios, salas especiais para Pré-Escolar e Jardim da Infância, duas quadras poli esportivas, cantina, livraria, secretaria-tesouraria. Nesse mesmo ano, a escola apresenta um aumento de 80%, passando a atender 2.700 alunos.

A escola consolida sua maturidade, despontando nas diversas atividades culturais, esportivas e educacionais. Como resultado do primoroso trabalho realizado pelos profissionais alunos da MACE começam a se destacar nos concursos realizados pela comunidade, o mesmo ocorrendo nas atividades esportivas, como jogos escolares, jogos abertos e outros. No setor educacional, grande parte das vagas da UEMT eram ocupadas por alunos da MACE.

A satisfação entre alunos e professores torna a MACE uma das mais procuradas escolas de Campo Grande.
No ano seguinte, 1971, outro prédio é alugado para abrigar novos matriculados, que chegam a mil e duzentos alunos, desde o Jardim de Infância até a terceira série do segundo grau.

Em 1972, é criado o supercurso MACE - Pré-vestibulares, que, produzindo seu próprio material didático, obtêm elevado índice de aprovações no vestibular da então UEMT (Universidade Estadual de Mato Grosso). Nesse mesmo ano, a escola adquire um terreno com cinco mil metros quadrados para a futura sede própria.
Colégio MACE atualmente.

Em 1975, o número de alunos cresce novamente e passa a ser de três mil. Nesse mesmo ano, alunos formandos dos cursos de segundo grau e seus familiares solicitaram à direção da escola que ingressasse na área do ensino superior. Solicitação aceita, foi criado o CESUP - Centro de Ensino Superior de Campo Grande.

Em 1978, o CESUP inaugurava sua sede própria, com 8.500 metros quadrados de área construída, numa área de 41.000 m2, em região extremamente privilegiada (Minianel Rodoviário), com trinta salas de aula, laboratórios, secretaria, tesouraria, diretoria, biblioteca e área de lazer.

Em 1984, a MACE inaugurava o ginásio coberto, com 1.200 m2 de área construída e 2.500 lugares, atendendo a escola e a comunidade.

Em 1986, A MACE inaugurava seu Centro Poli esportivo, com salas especiais de judô, balé, duas quadras descobertas poli esportivas, piscina semi-olímpica, arquibancada coberta, vestiários, etc., que recebe o nome de Joana Mendes dos Santos, genitora dos diretores e grande incentivadora e conselheira dos proprietários do grupo.

Em 1988, eram construídas mais nove salas na MACE, para o curso infantil. Nesse ano, a MACE contava já com mais de quatro mil alunos.

Em 1990, o CESUP adquiriu uma área de terreno, anexa a MACE, onde iniciou a construção de um prédio escolar, com mais de seis mil metros quadrados de área construída distribuídos em seis pavimentos. Nesse mesmo ano, a instituição protocolou, no Conselho Federal de Educação, processo para a transformação do CESUP em Universidade, pela via da autorização.

Em 1992, foi inaugurado o prédio denominado Unidade III, com 27 salas de aula, CPD, secretaria, diretoria, tesouraria, cantina, pátio coberto, teatro com 350 lugares, elevador e outras dependências, com um total de 6.200 m2 de área construída. Nesse mesmo ano, o Conselho Federal de Educação aprovou o projeto de implantação da nova Universidade - UNIDERP (Universidade para Desenvolvimento do Estado e Região do Pantanal), com sede em Campo Grande (MS) e extensão na cidade de Rio Verde de Mato Grosso/MS.

A MACE segue investindo cada vez mais em seu objetivo de educação moderna e pleno acolhimento às necessidades de sua comunidade. Em 1998, a Instituição passou a oferecer, também, o Curso Supletivo na Modalidade Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental e Médio.

O crescimento da escola é contínuo e visa não somente à ampliação física de suas instalações, mas também à modernização de seus equipamentos e laboratórios e à capacitação de seus corpos docente e técnico-administrativo. O crescimento da MACE é o resultado de seu investimento constante em qualidade.

No início de um novo milênio, a MACE atinge seus trinta anos de funcionamento sem demonstrar sinais de envelhecimento, pelo contrário, se apresenta perante a sociedade cada vez mais moderna, utilizando tecnologias inovadoras e buscando estar presente e atuante no seio da comunidade campo grandense e agora também da comunidade ponta poranense. As iniciativas constantes do grupo fizeram com que a escola desempenhasse com satisfação o seu papel altamente dignificante e com certeza está preparada para os novos desafios que surgirão, levando em consideração sobretudo sua trajetória de acertos e conquistas.